Centre TEDyBEAR


 

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Un centre pilote

  • Des méthodes conformes aux recommandations de la HAS
  • Une prise en charge « à la carte »
  • Une coordination avec les intervenants extérieurs
  • L’accueil de toute la famille

Le concept

  • Le Centre TEDyBEAR est un lieu de vie pour les enfants : un centre pluridisciplinaire qui accueille des enfants avec autisme ou présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA), âgés de 4 à 10 ans.
  • Le Centre TEDyBEAR est une structure de répit pour les familles : une cafétéria est à la disposition des parents ; l’accueil des fratries est également prévu. Les parents pourront bénéficier de conseils juridiques, d’informations et de formations.

Un centre novateur

  • Des méthodes développementales et comportementales conformes aux recommandations de
    la Haute Autorité de Santé
    (HAS)
  • Une prise en charge « à la carte » et pluridisciplinaire
  • Une démarche inclusive
  • Une coordination avec les intervenants extérieurs (thérapeutes libéraux et équipes de l’Éducation Nationale)
  • L’accueil de toute la famille et un accompagnement spécifique des parents

 

Les objectifs du Centre TEDyBEAR

  • Amener l’enfant sur le chemin de l’autonomie par une approche pluridisciplinaire et personnalisée, adaptée à son stade de développement ;
  • Permettre à l’enfant d’accéder à une scolarisation en milieu ordinaire dans les meilleures conditions ;
  • Amener l’enfant vers la socialisation ;
  • Maintenir les parents dans leur rôle d’éducateurs principaux grâce à une coordination continue et une participation active des parents.

La fondement de notre travail consiste à donner confiance à l’enfant – ainsi qu’à ses proches – en recherchant ce qui peut l’amener à un succès. L’objectif est de le préparer à l’insertion scolaire en milieu ordinaire dans les meilleures conditions.

 

Les méthodes et programmes d’intervention

Les méthodes développementales et comportementales pratiquées sont conformes aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS).

Les enfants sont pris en charge au travers de programmes d’intervention globale ou spécifique, tels que préconisés dans la fiche n°3 du 3ème Plan Autisme.

Au Centre TEDyBEAR :

  • Les programmes d’intervention visent à stimuler le développement général de l’enfant au travers de méthodes développementales et comportementales.
  • Les enfants bénéficient de programmes d’intervention « à la carte » en fonction de leur âge, leur niveau développemental, leurs spécificités comportementales et du choix des parents.
  • Les programmes pédagogiques sont validés par les parents, qui participent également à leur élaboration, avant d’être mis en place.

 

L’espace d’accompagnement pédagogique

Lieu flexible de socialisation, les ateliers de l’espace d’accompagnement pédagogique sont organisés autour d’activités ludiques dans des salles thématiques dédiées.

Les nouvelles technologies issues des dernières recherches en neurosciences sont au rendez-vous ! Les temps qui leur sont dédiés concernent principalement les apprentissages préscolaires, la discrimination des expressions faciales, la reconnaissance de soi, l’apprentissage par observation et la communication non verbale et verbale. Cela permet de favoriser l’évolution de chaque enfant sur le plan cognitif et social, en soutenant ses interactions.

Ces ateliers sont mis en place « à la carte » en fonction des besoins de chaque enfant. le but est de permettre aux enfants d’accéder à une scolarisation en milieu ordinaire dans les meilleures conditions.

Les progrès des enfants sont évalués fréquemment pour ajuster leur prise en charge, au fur et à mesure de leur évolution. les évaluations et les réalisations des enfants sont communiquées de façon hebdomadaire aux parents sous forme de cahiers pédagogiques pour un suivi rapproché.

Chaque enfant bénéficie quotidiennement d’une séance individuelle avec un psychologue.